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Finalizamos a publicação do caderno temático “Práticas artísticas contemporâneas, crianças e docência: experiências estéticas”. Convidamos a todos para a leitura! https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/issue/view/778 URL: https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/issue/view/778 ISSN edición
El debate en torno a la Educación Especial e Inclusiva se justifica por la necesidad de garantizar el derecho a una educación de calidad, independientemente
El cuaderno temático tiene como objetivo reunir estudios, investigaciones e informes que presenten una discusión teórica o empírica actualizada sobre las relaciones entre las prácticas
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Caros leitores Comunicamos que foram publicados novos artigos no caderno temático “Covid 19: Educação em tempos de pandemia”. Boa leitura! https://revistas2.uepg.br/…/olhardeprofe…/issue/view/762 URL: https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/issue/view/748
¡Ya está abierta otra ronda de registro de evaluadores para la Revista Olhar de Professor! Si usted es investigador en alguna de estas áreas: Paulo
Invitamos a investigadores e investigadoras, educadores y educadoras, a contribuir con sus trabajos científicos y sus acciones emancipadoras, orientadas por la producción freireana, para la
O ano de 2020 começou com um novo desafio para a humanidade, de modo geral, e para a educação, de modo particular. A pandemia da
A avaliação tem adquirido centralidade no quadro das políticas educacionais no Brasil, configurando-se como um dos aspectos fundamentais para tomadas de decisão, que vão desde
A Revista Olhar de Professor é um periódico acadêmico, de fluxo contínuo proposto pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (Paraná, Brasil). Desde 1998, vem divulgando
