La Revista Educación y Sociedad es un medio arbitrado (doble ciego) de la Academia de Estudios Educativos y Sociales (ACEES), nos orientamos a la publicación y difusión de artículos fruto de investigaciones empíricas (cuantitativas, cualitativas o mixtas), revisiones sistemáticas de literatura científica y ensayos teóricos en los ámbitos de las ciencias de la educación y las ciencias sociales. Tuvo sus inicios en el año 2020, su periodicidad es bianual (agosto y diciembre), de acceso abierto, sin costo alguno para los autores y promovida de manera virtual.
El contenido de los artículos son responsabilidad de los autores y no compromete, de ninguna manera, a la Revista ni a la Academia de Estudios Educativos y Sociales (ACEES). El autor interesado en someter su manuscrito a evaluación debe hacerlo llegar a la revista, conforme se indica en el apartado Instrucciones para Autores.
Los artículos son sometidos a un proceso de arbitraje doble ciego (por lo que tanto los evaluadores como los autores permanecen anónimos). El comité editorial se reserva el derecho de aceptar o rechazar la publicación de los manuscritos recibidos; así como la posibilidad de sugerir al autor cambios necesarios pero que no involucren grandes modificaciones. En el apartado correspondiente a Revisión de Pares se amplía los detalles del proceso.
La Revista publica artículos y manuscritos inéditos en español y en inglés y durante todo el año se encuentra abierta la convocatoria para recepción de artículos.
La Revista Educación y Sociedad se dirige a un público conformado por investigadores, docentes, profesionales y estudiantes universitarios de pre y posgrado interesados en los campos temáticos relacionados con las ciencias de la educación y la interacción de este ámbito (la educación) con las ciencias sociales en general.
La Revista Educación y Sociedad es un proyecto editorial de la Academia de Estudios Educativos y Sociales (ACEES).
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