Revista Innova Educación (Vol. 1 Núm. 4, 2019)

Wilson Gregorio Sucari Turpo

Tenemos el agrado de informar la publicación del número (Vol. 1 Nº. 4) de la Revista Innova Educación

Valoración caósmica de la globalización en los sistemas educativos: una aproximación crítica desde la filosofía decolonial
Jesús Huanca-Arohuanca, Wilson Sucari, José Moriano, Nancy Sapana-Valdivia
Reflexión sobre la práctica docente: ruta de formación del profesor universitario chileno
Claudia Padilla, María Madueño
La autobiografía docente como metodología y diagnóstico en educación superior
Ana Calderón-Jaramillo
Contribución del aprendizaje invertido en la enseñanza del idioma inglés en un bachillerato mixto
Juan Zamudio-Hermida, José Noriega-Guerrero, José Soto-Ortiz
Efectos de la retroalimentación sobre la disminución del plagio académico en estudiantes de bachillerato
Dariel Diaz, José Brito, Valeria Nieto, Wilson Muñoz
Los inicios del conocimiento didáctico tecnológico del contenido en las adscripciones universitarias. Estudio de casos
Mara Moreyra, Patricia Demuth
Análisis crítico del discurso como metodología de comprensión de las ideologías
Javier Núñez
Estrategias metacognitivas para desarrollar la comprensión lectora
Marina Berrocal, Francisco Ramírez-León
Escuela primaria con violencia desde la tríada: el uno-el otro y las cosas
José Mora-Rosales, Yrida Romero-Pérez
Nivel de conocimiento del esquema corporal en niñas y niños de Educación Inicial
Dometila Mamani, Manuela Casa, Luz Cusi, Gino Laque
El sufrimiento amoroso en el poema “Por más que quiero” de Mariano Melgar Valdivieso
Yenny Chavez, Livia Sarcco, Deisy Arela, Marisol Yana
Bases epistemológicas que sustentan la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner en la pedagogía
Eber Chura, Pedro Huayanca, Martha Maquera
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