El cuaderno temático tiene como objetivo reunir estudios, investigaciones e informes que presenten una discusión teórica o empírica actualizada sobre las relaciones entre las prácticasContinuar leyendo
Autor: Daiana Camargo
Publicação de novos artigos -“Covid 19: Educação em tempos de pandemia”.
Caros leitores Comunicamos que foram publicados novos artigos no caderno temático “Covid 19: Educação em tempos de pandemia”. Boa leitura! https://revistas2.uepg.br/…/olhardeprofe…/issue/view/762 URL: https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/issue/view/748
Pareceristas – Ad Hoc
¡Ya está abierta otra ronda de registro de evaluadores para la Revista Olhar de Professor! Si usted es investigador en alguna de estas áreas: PauloContinuar leyendo
LLAMADO A PUBLICAR DOSSIER: LA ACTUALIDAD DEL PENSAMIENTO DE PAULO FREIRE
Invitamos a investigadores e investigadoras, educadores y educadoras, a contribuir con sus trabajos científicos y sus acciones emancipadoras, orientadas por la producción freireana, para laContinuar leyendo
Chamada Especial “Covid 19: Educação em tempo de Pandemia”
O ano de 2020 começou com um novo desafio para a humanidade, de modo geral, e para a educação, de modo particular. A pandemia daContinuar leyendo
CHAMADA PARA PUBLICAÇÃO EM CADERNO TEMÁTICO: AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
A avaliação tem adquirido centralidade no quadro das políticas educacionais no Brasil, configurando-se como um dos aspectos fundamentais para tomadas de decisão, que vão desdeContinuar leyendo
Olhar de Professor
A Revista Olhar de Professor é um periódico acadêmico, de fluxo contínuo proposto pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (Paraná, Brasil). Desde 1998, vem divulgandoContinuar leyendo